TEORIA I INŻYNIERIA SYSTEMÓW
- zasady i zastosowania myślenia
systemowego-
dla studentów Wydziałów Politechnicznych
Czesław CEMPEL2
Politechnika Poznańska
(stan 29.04.04)
Education is the ability to perceive
the hidden connections between phenomena.
Vaclav HAVEL
Spis treści
1. Teoria i Inżynieria
Systemów - wprowadzenie potrzeby
1.1 My w otoczeniu systemowym
1.2 Paradygmat systemowy
1.3 Kto korzysta z podejścia systemowego
1.4 Trendy rozwoju świata i podejście systemowe
1.5 Podsumowanie
1.6 Problemy
2. Myślenie
systemowe, drogi rozwoju i stan obecny
2.1 Wstęp
2.2 Techniczno organizacyjna droga rozwoju paradygmatu
systemowego
2.3
Naukowa droga do podejścia systemowego
2.4 Myślenie systemowe w badaniach i pojmowaniu świata
2.5 Nowy paradygmat w badaniach technologii i gospodarce
2.6 Podejście systemowe w inżynierii i gospodarce
2.7 Podsumowanie
2.8 Problemy
3. Systemy,
holony, ich rodzaje i własności, - podstawowe idee Teorii Systemów
3.1 Wstęp
3.2 Definicje systemu
3.3 Hierarchia systemowa świata
3.4 Własności strukturalne i dynamiczne systemów
3.5 Własności ewolucyjne systemów
3.6 Ogólne koncepcje systemowe
3.7 Podsumowanie
3.8 Problemy
4. Cykl życia
systemów
4.1
Cykl życia systemów naturalnych
4.2 Cykl życia systemów tworzonych przez człowieka
4.3 Koszt cyklu życia
4.4 Alternatywne i holistyczne sposoby widzenia kosztów
4.5 Ekologiczne widzenie cyklu życia - tech metabolizm
4.6 Podsumowanie
4.7 Problemy
5. Modele
systemów i ich zachowanie
5.1 Modele, modelowanie, symulacja
5.2 Typy modeli obiektów i procesów
5.3 Modele wzrostu systemów
5.4 Modele zachowania systemów z ograniczeniami strukturalnymi
5.5 Modele interakcji -systemy konfliktowe
5.6 Modele systemów złożonych
5.7 Prognozowanie ewolucji systemów - planowanie strategiczne
5.8 Podsumowanie
5.9 Problemy
6. Innowacyjne
rozwiązywanie problemów - synteza i analiza systemowa
6.1 Wstęp
6.2
Działanie umysłu ; supermind, superlearning
6.3 Myślenie - myślenie twórcze
6.4 Metody twórczego myślenie
6.4.1 Myślenie równoległe i metoda CIMDO DeBono
6.4.2 Barainstorming - burza mózgów
6.4.3 Synektyka
6.4.4 Morfologia funkcjonalna
6.5 Odkrywanie nowej wiedzy
6.6 Mapy umysłowe problemów i harmonogramy działań
6.7 Projektowanie przyszłości
6.8 Myślenie hipertekstowe
6.9 Podsumowanie
6.10 Problemy
7. Projektowanie
koncepcyjne systemów
7.1 Wstęp
7.2 Projektowanie - cechy ogólne
7.3
Analiza sytuacji i definicja problemu projektowego
7.3.1 Źródła potrzeb
7.3.2 poszukiwanie niszy rynkowej
7.4 Wymagania projektowe nowego systemu
7.5 Holistyczne projektowanie jakości
7.6 Ekoprojektowanie
7.7 Projekt przedsięwzięcia ZALICZENIE przedmiotu
7.8 Podsumowanie
7.9 Problemy
8. Wybór
rozwiązań systemowych - optymalizacja, decyzje
8.1 Wstęp
8.2 Wybór systemu idealnego - kryteria jakości
8.3 Optymalizacja wariantów rozwiązań systemów
8.3.1 Optymalizacja niesformalizowana - jakościowa
8.3.2 Optymalizacja heurystyczna - ilościowa
8.3.3
Optymalizacja analityczno iteracyjna
8.4 Podejmowanie decyzji wyboru w optymalizacji systemowej
8.4.1 Decyzje deterministyczne
8.4.2 Decyzje ze znanym ryzykiem
8.4.3 Decyzje w stanie niepewności
8.4.4 Drzewa decyzji
8.5 Efektywność i użyteczność systemów
8.6 Podsumowanie
8.7 Problemy
9. Inżynieria
wirtualna w inżynierii systemów
9.1 Wstęp
9.2 Technologie informatyczne - sztuczna inteligencja,
sztuczne życie
9.3
Systemy ekspertowe i sieci neuronowe
9.4 Zastosowania automatów komórkowych w inżynierii wirtualnej
9.5 Algorytmy genetyczne, sztuczne życie, programowanie
ewolucyjne
9.6
Odkrywanie wiedzy - Data Miting
9.7 Podsumowanie
9.8 Problemy
10. Wiedza w gospodarce i w społeczeństwie
10.1 Wstęp
10.2 Od danych do informacji, wiedzy i mądrości
10.3 Organizacje uczące się - zarządzanie wiedzą
10.4 Re - engineering - zarządzanie zmianą
10.5 Ewolucja organizacji przedsiębiorstw i modele postaw pracowniczych
10.6 Problemy
11. Zakończenie
13.
Załączniki
Z 1 Zaliczenie przedmiotu - Projekt Przedsięwzięcia
Z 2 Linki do sieci światowej WWW dla poszerzenia omawianych zagadnień i
samodzielnych studiów
Uwaga : Niektóre rysunki zachowano w wersji oryginalnej z dwu powodów :
by podniecić do nauki języka
by pokazać jak nieraz polskie terminy odbiegają od
obcojęzycznych i tłumaczenie